Vertretung · Jahrgang 7 · 45 Minuten
Was machen wir heute?
Wir haben 45 Minuten und vier Möglichkeiten. Handzeichen – die Mehrheit entscheidet.
1Weiter im FachÜbungsstunde: Wiederholung: Brüche und DezimalzahlenEin Thema aus eurem Jahrgang, das ihr schon kennt – üben, nicht neu lernen. Alle Lösungen sind da.45 min2Einmal etwas anderesRätselstunde: zwei Klassiker der MathematikGauß, die Türme von Hanoi, die falsche Münze – Rätsel, an denen sich seit Jahrhunderten Leute die Zähne ausbeißen. Vier Schritte, und ihr knackt sie.45 min3Aus einem anderen FachPolitische Bildung: Wer hat wie viel?Eine fertige Stunde mit allem, was dazugehört – heute ausnahmsweise ein anderes Fach.45 min · vorher: Arbeitsblatt ausdrucken4Ohne allesEine Stunde nur mit Tafel und KreideSchätzen, ein Rätsel selbst bauen, eine Behauptung kippen – Aufgaben, bei denen niemand im Nachteil ist, weil es nichts gibt, das man verpasst haben könnte.45 min
Für die Lehrkraft: Jede Karte führt direkt in die Stunde – mit Ablauf, Zeiten und allen Lösungen. Fachfremd? Dann ist Karte 1 eine Übungsstunde ohne neuen Stoff. Mehr Auswahl