Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken üben, Klasse 3 bis 4
Fünf Aufgaben zum Anfangen. Du brauchst kein Konto, nichts wird gespeichert.
Setze ein: l oder ll? Wo_ke
Setze ein: l oder ll?
Wo_ke
Das Wichtigste
Schwingen: Hörst du nach dem kurzen Vokal nur einen Mitlaut?
ck und tz: ck und tz stehen nur nach einem kurzen Vokal: Zucker, Katze.
Verlängern: Am Wortende hört man b, d und g nicht.
Für Eltern
Ihr Kind kann hier ohne Konto fünf Aufgaben zu „Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken“ rechnen. Es gibt Tipps statt sofortiger Lösung, nichts wird gespeichert, und Sie müssen nichts anlegen.
Das Thema gehört zum Rahmenlehrplan (Klasse 3 bis 4). Quelle: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C (bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene/jahrgangsstufen-1-10).
Im Lehrplan
- Baden-Württemberg: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Berlin: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Brandenburg: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Hessen: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Mecklenburg-Vorpommern: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Niedersachsen: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Nordrhein-Westfalen: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
- Rheinland-Pfalz: Klasse 1 bis 4 · Pflicht
- Sachsen: Klasse 3 bis 4 · Pflicht
Nur Länder, deren Lehrplan wir am Dokument geprüft haben. Es fehlt eines? Dann ist es noch nicht belegt – nicht, dass das Thema dort fehlt.