Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Was zeigt die Umstellprobe?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4)
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●23Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Eine lustige Geschichte kommt nach vorn, „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
Ergebnis:Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. - ●24Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Vor der Schule kommt nach vorn, „hält“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Vor der Schule hält der gelbe Bus.
Ergebnis:Vor der Schule hält der gelbe Bus.
ÜbenWeißt du das noch?
Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
- ●25Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Tasse fällt. _ geht kaputt.Lösung zeigen
- Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
- Für „Die Tasse“ steht sie.
- Also: Sie.
Ergebnis:Sie - ●26Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Schnee schmilzt. _ wird zu Wasser.Lösung zeigen
- Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
- Für „Der Schnee“ steht er.
- Also: Er.
Ergebnis:Er
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenEine Probe beantwortet eine Frage
Umstellprobe zeigt Satzglieder, Ersatzprobe zeigt das Subjekt, Weglassprobe trennt Ergänzung und Angabe. Jede Probe passt zu einer Frage. Erst fragt man, was man wissen will, dann wählt man die Probe.
WeiterdenkenDenk nach
Du willst wissen, wo ein Satzglied endet. Welche Probe wählst du und warum nicht die Weglassprobe?
1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
EntdeckenFrage
Was zeigt die Umstellprobe?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.
MerkenUmstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?
Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
Schritt für Schritt
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Die Tür öffnet der Hausmeister den Schülern.
- Also: „die Tür“ ist ein Satzglied.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Die Tür öffnet der Hausmeister den Schülern.
- Also: „die Tür“ ist ein Satzglied.
AchtungSatzglied beim Umstellen zerlegt
Die Pause in spielt Tim der.
In der Pause spielt Tim. Die Wortgruppe „in der Pause“ bleibt beim Umstellen zusammen.
Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Heute kocht mein Vater eine Suppe.So fängst du an:Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Eine Suppe kocht heute mein Vater.
- Also: „eine Suppe“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:eine Suppe - ●2Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Den Jungen untersucht die Ärztin gründlich.
- Also: „den Jungen“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:den Jungen - ★3Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
Dem neuen Mitschüler zeigt unsere Lehrerin das Schulhaus.Lösung zeigen
- Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
- Das längste Glied ist „dem neuen Mitschüler“.
- Also: vier Satzglieder.
Ergebnis:vier
2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.
EntdeckenFrage
Was zeigt die Ersatzprobe?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Man ersetzt Wortgruppen durch Pronomen. So findet man Subjekt und Objekte.
MerkenErsatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.
BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt
Im Winter füttern wir die Vögel.
Schritt für Schritt
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Im Winter füttern wir sie.
- Also: sie.
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Im Winter füttern wir sie.
- Also: sie.
AchtungPronomen im falschen Fall
Ich gebe ihn das Buch.
Ich gebe ihm das Buch. Wem gebe ich es? Ihm: Dativ.
Frageprobe mit dem Verb: wem oder wen?
ÜbenJetzt du
- ○4Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.So fängst du an:Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.Lösung zeigen
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Er gibt dem Torwart einen Tipp.
- Also: er.
Ergebnis:er - ●5Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.Lösung zeigen
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Die Kinder schenken ihr eine Karte.
- Also: ihr.
Ergebnis:ihr - ★6Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.Lösung zeigen
- Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
- Probe: Er liest den Kindern aus der ersten Klasse eine Geschichte.
- Also: „der Direktor“ ist das Subjekt.
Ergebnis:der Direktor
3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
EntdeckenFrage
Was zeigt die Weglassprobe?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Ob eine Wortgruppe fehlen darf: Was fehlen darf, ist eine Angabe, was bleiben muss, eine Ergänzung.
MerkenWeglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.
BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung
Lena braucht dringend einen Stift.
Schritt für Schritt
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Lena braucht einen Stift.
- Also: eine Angabe.
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Lena braucht einen Stift.
- Also: eine Angabe.
AchtungAngabe und Ergänzung verwechselt
Er wohnt in Berlin: „in Berlin“ ist eine freie Angabe, die man weglassen kann.
Weglassprobe: „Er wohnt“ allein ist unvollständig. Das Verb verlangt die Gruppe, also eine Ergänzung.
Weglassprobe: Fehlt nach dem Streichen etwas, verlangt das Verb die Gruppe.
ÜbenJetzt du
- ○7Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Meine Oma besitzt seit Jahren ein altes Fahrrad.So fängst du an:Streich die Wortgruppe und lies den Rest.Lösung zeigen
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Meine Oma besitzt seit Jahren.
- Also: eine Ergänzung.
Ergebnis:Ergänzung: Das Verb verlangt sie. - ●8Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Im Sommer baden wir oft im See.Lösung zeigen
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Wir baden oft im See.
- Also: eine Angabe.
Ergebnis:Angabe: Sie darf weg. - ★9Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Die Kinder spielen ruhig.Lösung zeigen
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Die Kinder spielen.
- Also: eine Angabe.
Ergebnis:Angabe: Sie darf weg.
4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.
EntdeckenFrage
Wann wählt man welche Probe?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Erst die Frage, dann die Probe. Wer die Frage nicht kennt, wendet beliebige Proben an.
MerkenDie passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.
Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.
BeispielDie passende Probe wählen
Fehlt in „Ich bleibe zu Hause weil ich krank bin.“ ein Komma?
Schritt für Schritt
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
- Also: die Klangprobe.
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
- Also: die Klangprobe.
AchtungProbe passt nicht zur Frage
Um zu prüfen, ob eine Gruppe ein Attribut ist, ersetzt man sie durch ein Pronomen.
Die Frage entscheidet: Satzglied oder Teil davon? Dafür die Umstellprobe, nicht die Ersatzprobe.
Erst sagen, was du wissen willst, dann die Probe wählen.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Wem oder wen? Welcher Fall ist „meinem Freund“ in „Ich helfe meinem Freund.“?So fängst du an:Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.Lösung zeigen
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
- Also: die Frageprobe.
Ergebnis:Frageprobe - ●11Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Darf „heute“ in „Wir besuchen heute unsere Oma.“ weg?Lösung zeigen
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
- Also: die Weglassprobe.
Ergebnis:Weglassprobe - ★12Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Wo gehört in „Das Rad das im Hof steht gehört mir.“ ein Komma hin?Lösung zeigen
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
- Also: die Klangprobe.
Ergebnis:Klangprobe
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Kind sucht die Blume.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht das Kind?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●14Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.Lösung zeigen
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Sie schreibt ihrem Onkel einen Brief.
- Also: sie.
Ergebnis:sie - ●15Welches Wort ist das Prädikat?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „scheint“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: scheint.
Ergebnis:scheint - ●16Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Der Kellner bringt uns gleich die Suppe.Lösung zeigen
- Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
- Probe: Der Kellner bringt uns gleich.
- Also: eine Ergänzung.
Ergebnis:Ergänzung: Das Verb verlangt sie. - ●17Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Welche Wortgruppe ist in „Den Kuchen backt meine Oma.“ das Subjekt?Lösung zeigen
- Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
- Die Ersatzprobe zeigt mit er, sie oder es, was zum Subjekt gehört.
- Also: die Ersatzprobe.
Ergebnis:Ersatzprobe - ●18Welches Satzglied ist die markierte Wortgruppe?
Der Lehrer öffnet das Fenster.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb im Satz und stell dann Fragen an die markierte Gruppe.
- Frag: Wer oder was tut etwas? Die markierte Gruppe antwortet darauf.
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Umstellprobe
- Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- Ersatzprobe
- Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
- Weglassprobe
- Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
- Die passende Probe
- Erst die Frage, dann die Probe.
AchtungSatzglied verwechselt
In der Pause spielt Tim: „spielt Tim“ ist ein Satzglied.
„In der Pause“ wandert zusammen: Tim spielt in der Pause. Das ist ein Satzglied, „spielt“ ist das Prädikat.
Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.
AchtungSubjekt oder Prädikat verwechselt
Tim fährt gestern ab: Prädikat ist „fährt“, „ab“ gehört nicht dazu.
Das Prädikat ist „fährt … ab“, auch der Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer fährt ab? Tim.
Das Prädikat ist das Verb, auch sein Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer oder was?
AchtungSubjekt ohne Ersatzprobe bestimmt
Dem Kind gefällt das Lied: Subjekt ist „dem Kind“.
Ersatzprobe: Es gefällt ihm. „das Lied“ lässt sich durch „es“ ersetzen, es ist das Subjekt.
Setze er, sie oder es ein. Wo das Verb passt, steht das Subjekt.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Im Winter füttern wir die Vögel.Lösung zeigen
Ergebnis:die VögelIch ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.
20Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.Lösung zeigen
Ergebnis:sieIch prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
21Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Die Katze schläft gern in der Sonne.Lösung zeigen
Ergebnis:Angabe: Sie darf weg.Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.
22Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Wo hört in „Am Abend liest mein Vater die Zeitung.“ das erste Satzglied auf?Lösung zeigen
Ergebnis:Umstellprobe
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Was zeigt die Umstellprobe?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.
Lösungen
- eine Suppe
- den Jungen
- vier
- er
- ihr
- der Direktor
- Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
- Angabe: Sie darf weg.
- Angabe: Sie darf weg.
- Frageprobe
- Weglassprobe
- Klangprobe
- Akkusativobjekt
- sie
- scheint
- Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
- Ersatzprobe
- Subjekt
- die Vögel
- sie
- Angabe: Sie darf weg.
- Umstellprobe
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Vor der Schule hält der gelbe Bus.
- Sie
- Er