Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
Das lernst du
- Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
- Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.
- Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
- Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.
Merksätze
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.
Erst die Frage, dann die Probe.
Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.
Selbst abfragen
Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.
So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart
Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
- Also: „am Abend“ ist ein Satzglied.
Ergebnis: am Abend
Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer hilft dem Trainer.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Lehrer?
- Also: Prädikat.
Ergebnis: Prädikat
Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Am Abend liest er die Zeitung.
- Also: er.
Ergebnis: er
Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Katze fängt eine Maus.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was fängt?
- Also: die Katze.
Ergebnis: die Katze
Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig
Die Pause in spielt Tim der.
In der Pause spielt Tim. Die Wortgruppe „in der Pause“ bleibt beim Umstellen zusammen.
Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
In der Pause spielt Tim: „spielt Tim“ ist ein Satzglied.
„In der Pause“ wandert zusammen: Tim spielt in der Pause. Das ist ein Satzglied, „spielt“ ist das Prädikat.
Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.
Tim fährt gestern ab: Prädikat ist „fährt“, „ab“ gehört nicht dazu.
Das Prädikat ist „fährt … ab“, auch der Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer fährt ab? Tim.
Das Prädikat ist das Verb, auch sein Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer oder was?
Ich gebe ihn das Buch.
Ich gebe ihm das Buch. Wem gebe ich es? Ihm: Dativ.
Frageprobe mit dem Verb: wem oder wen?
Dem Kind gefällt das Lied: Subjekt ist „dem Kind“.
Ersatzprobe: Es gefällt ihm. „das Lied“ lässt sich durch „es“ ersetzen, es ist das Subjekt.
Setze er, sie oder es ein. Wo das Verb passt, steht das Subjekt.
Er wohnt in Berlin: „in Berlin“ ist eine freie Angabe, die man weglassen kann.
Weglassprobe: „Er wohnt“ allein ist unvollständig. Das Verb verlangt die Gruppe, also eine Ergänzung.
Weglassprobe: Fehlt nach dem Streichen etwas, verlangt das Verb die Gruppe.
Um zu prüfen, ob eine Gruppe ein Attribut ist, ersetzt man sie durch ein Pronomen.
Die Frage entscheidet: Satzglied oder Teil davon? Dafür die Umstellprobe, nicht die Ersatzprobe.
Erst sagen, was du wissen willst, dann die Probe wählen.
Weiter lesen und ausprobieren – auf fremden Seiten
- Projekt Gutenberg-DE: Literatur, deren Schutz abgelaufen ist (gemeinfreie Texte, eigene Bedingungen der Ausgabe – nur verlinkt)
Zum Ausdrucken: Drucken-Befehl des Browsers – die Seite ist dafür gebaut. Üben geht am Handy über den Code deiner Klasse, nicht hier.