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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden. Zum Nachschlagen: Kapitel je Jahrgang und Lehrpläne und Prüfungen der Länder.

◀ davorIch untersuche die Lage zweier Geraden (parallel, schneidend, windschief).Stunde 3: Ich untersuche die Lage zweier Geraden (parallel, schneidend, windschief).
Stunde 4 von 13 der Einheit

Geraden und Ebenen

Ich stelle Ebenen in Parameter- und Koordinatenform auf.

Warm-up5Einstieg3Ziel3Erarbeitung10Üben13Zusatz2Rückschau4Exit-Ticket3Hausaufgabe2
45 Minuten · 11 Aufgaben · Merksatz: „n₁x₁ + n₂x₂ + n₃x₃ = d – der Normalenvektor n steht senkrecht auf der …“
danach ▶Ich bestimme Normalenvektoren und wandle Ebenenformen um.Stunde 5: Ich bestimme Normalenvektoren und wandle Ebenenformen um.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.