Vorbereiten

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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden. Zum Nachschlagen: Kapitel je Jahrgang und Lehrpläne und Prüfungen der Länder.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Kurvendiskussion und Anwendungen 2Integralrechnung 3e-Funktion und Logarithmus 4Binomialverteilung

◀ davorIch bestimme Funktionen aus Bedingungen (Steckbriefaufgaben).Stunde 7: Ich bestimme Funktionen aus Bedingungen (Steckbriefaufgaben).

Stunde 8 von 11 der Einheit

Kurvendiskussion und Anwendungen

Ich deute Ergebnisse im Sachzusammenhang.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung9Üben13Zusatz2Rückschau4Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 9 Aufgaben · Merksatz: „Hochpunkt = größter Wert (wann, wie viel), Wendepunkt = stärkste Änder…“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich übe gemischte Aufgaben (TÜV).Stunde 9: Ich übe gemischte Aufgaben (TÜV).

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Integralrechnung ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.