Bewegungen – gleichförmig und beschleunigt üben, Klasse 9
Fünf Aufgaben zum Anfangen. Du brauchst kein Konto, nichts wird gespeichert.
Ein Radfahrer legt 300 m in 25 s zurück. Wie groß ist seine Geschwindigkeit? Berechne mit Einheit.
Ein Radfahrer legt 300 m in 25 s zurück. Wie groß ist seine Geschwindigkeit? Berechne mit Einheit.
Das Wichtigste
Geschwindigkeit: v = s : t. Sie sagt, wie viel Weg in einer Sekunde zurückgelegt wird – 10 m/s sind 36 km/h.
Geschwindigkeit als Steigung: Im t-s-Diagramm ist die Geschwindigkeit die Steigung der Geraden – dieselbe Steigung wie das m in y = mx + b.
Gleichförmig oder beschleunigt: Gleichförmig heißt: Die Geschwindigkeit ändert sich nicht.
Für Eltern
Ihr Kind kann hier ohne Konto fünf Aufgaben zu „Bewegungen – gleichförmig und beschleunigt“ rechnen. Es gibt Tipps statt sofortiger Lösung, nichts wird gespeichert, und Sie müssen nichts anlegen.
Das Thema gehört zum Rahmenlehrplan (Klasse 9). Quelle: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C (bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/rahmenlehrplaene/jahrgangsstufen-1-10).
Im Lehrplan
- Baden-Württemberg: Klasse 7 bis 8 · Pflicht
- Bayern: Klasse 8 · Pflicht
- Bayern: Klasse 10 · Pflicht
- Berlin: Klasse 9 · Pflicht
- Brandenburg: Klasse 9 · Pflicht
- Hamburg: Klasse 7 bis 8 · Pflicht
- Hamburg: Klasse 8 bis 9 · Pflicht
- Hessen: Klasse 9 bis 10 · Pflicht
- Mecklenburg-Vorpommern: Klasse 7 bis 9 · Pflicht
- Mecklenburg-Vorpommern: Klasse 7 bis 9 · Pflicht
- Niedersachsen: Klasse 7 bis 8 · Pflicht
- Nordrhein-Westfalen: Klasse 7 bis 10 · Pflicht
- Sachsen: Klasse 9 · Pflicht
- Sachsen-Anhalt: Klasse 6 · Pflicht
- Sachsen-Anhalt: Klasse 9 · Pflicht
Nur Länder, deren Lehrplan wir am Dokument geprüft haben. Es fehlt eines? Dann ist es noch nicht belegt – nicht, dass das Thema dort fehlt.