Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie wählt man die passende Antwort?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Das Gespräch auf den Sinn hören, nicht auf ein Wort. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter. Quelle: Field (2008), Listening in the Language Classroom, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenAufgabe, Hörstelle, Beleg

Man liest die Aufgabe, bevor der Text beginnt. Beim ersten Hören versteht man das Ganze, beim zweiten sucht man die Stelle. Notizen halten Wort oder Zahl fest.

WeiterdenkenDenk nach

Warum hilft es, vor dem Hören schon eine Zahl oder ein Wort zu erwarten?

1Ich kann kurze Gespräche verstehen und die passende Antwort wählen (Listening Part 1).

EntdeckenFrage

Wie wählt man die passende Antwort?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Gespräch auf den Sinn hören, nicht auf ein Wort. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 1: kurze Gespräche

Lies die Frage, bevor du hörst.

Im Gespräch ändern Menschen oft ihren Plan. Hör auf no, but und instead: Es zählt, was am Ende gilt.

BeispielListening Part 1: Plans for the weekend

Listen to the conversation. How much does Leo pay for the two tickets?

Schritt für Schritt

Listening Part 1: Plans for the weekend
Im Hörtext: „Two tickets cost seven pounds together.“

Listening Part 1: Plans for the weekend
Im Hörtext: „Two tickets cost seven pounds together.“

Ergebnis:

seven pounds

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

ÜbenJetzt du

○1
Listen to the conversation. What is Sam going to buy for his sister?
So fängst du an:
Listening Part 1: Plans for the weekend
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „Lights are cheap, and she needs them for school in winter.“
Ergebnis:
lights for her bike
●2
Listen to the conversation. What did Maya think of the band?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „the band was great“
Ergebnis:
They were great.
★3
Listen to the conversation. What time does the film start?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „the film starts at eight“
Ergebnis:
at eight

2Ich kann einer Durchsage oder einem Radiobeitrag wichtige Angaben entnehmen (Listening Part 2).

EntdeckenFrage

Wie entnimmt man einer Durchsage die Angabe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Vorher den Typ der Angabe erwarten: Zahl, Ort oder Uhrzeit. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 2: Durchsage und Radio

Lies vor dem Hören alle Fragen und markiere die Fragewörter.

Die Fragen folgen dem Hörtext. Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste.

BeispielListening Part 2: Weekend tips on the radio

Listen to the recording. What happened last year at the festival?

Schritt für Schritt

Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
the concerts.“

Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
the concerts.“

Ergebnis:

It rained all weekend.

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○4
Listen to the recording. Where does the parade start?
So fängst du an:
Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Everything happens in Victoria Park, and it's free for everyone.“
Ergebnis:
in Victoria Park
●5
Listen to the recording. How often do buses go from the station?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Buses go every ten minutes from the station.“
Ergebnis:
every ten minutes
★6
Listen to the recording. Why is there a big tent this year?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
3. the concerts.“
Ergebnis:
because of the rain last year

3Ich kann in einem Interview entscheiden, ob eine Aussage stimmt, falsch ist oder nicht gesagt wird (Listening Part 3).

EntdeckenFrage

Wie entscheidet man bei stimmt, falsch, nicht gesagt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Wenn nichts gesagt wird, ist es not given. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 3: right, wrong, doesn't say

Right heißt: Der Hörtext sagt dasselbe mit anderen Worten.

Wrong heißt: Er sagt das Gegenteil, doesn't say heißt: Er sagt dazu nichts. Achte darauf, wer spricht.

BeispielListening Part 3: A young musician

Think about the whole recording. What is the interview mainly about?

Schritt für Schritt

Listening Part 3: A young musician
Im Hörtext: „She's sixteen and plays the violin in a folk band.“

Listening Part 3: A young musician
Im Hörtext: „She's sixteen and plays the violin in a folk band.“

Ergebnis:

a young musician and her band

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

ÜbenJetzt du

○7
Right, wrong or doesn't say? Amira's band practises together every day.
So fängst du an:
Listening Part 3: A young musician
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „Practise a little every day, even if it's only ten minutes.“
3. Zur Aussage selbst sagt der Hörtext nichts.
Ergebnis:
Doesn't say
●8
Right, wrong or doesn't say? Amira got her first violin when she was seven.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „My grandmother gave me her old violin when I was seven.“
Ergebnis:
Right
★9
Right, wrong or doesn't say? Amira's advice is to practise for at least an hour every day.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „Practise a little every day, even if it's only ten minutes.“
Ergebnis:
Wrong

4Ich kann beim Hören Notizen mit einem Wort oder einer Zahl ergänzen (Listening Part 4).

EntdeckenFrage

Wie notiert man beim Hören?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur Wort oder Zahl, nicht ganze Sätze. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 4: Notizen ergänzen

Lies die Notizen vor dem Hören.

Überlege bei jeder Lücke, was fehlt: ein Tag, eine Zahl, ein Ort oder ein Ding. Schreib nur ein Wort oder eine Zahl.

BeispielListening Part 4: A message about a climbing day

Listen and complete the notes. The climbing wall is next to the ___.

Schritt für Schritt

Listening Part 4: A message about a climbing day
Im Hörtext: „The climbing wall is outside, next to the lake“

Listening Part 4: A message about a climbing day
Im Hörtext: „The climbing wall is outside, next to the lake“

Ergebnis:

lake

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○10
Listen and complete the notes. Shoes: ___
So fängst du an:
Listening Part 4: A message about a climbing day
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „But please wear trainers, not boots.“
Ergebnis:
trainers / trainer / sports shoes
●11
Listen and complete the notes. You can pay by ___.
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „you can pay by card when you arrive.“
Ergebnis:
card
★12
Listen and complete the notes. The bus leaves from your ___.
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „The bus will leave from your hostel at half past eight.“
Ergebnis:
hostel

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Listen to the conversation. What did Jamal find difficult?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: At school
2. Im Hörtext: „But writing the report was hard for me.“
Ergebnis:
writing the report
●14
Listen to the conversation. Where is the repair café?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Nature and the environment
2. Im Hörtext: „There's a repair café in the park on Saturdays.“
Ergebnis:
in the park
●15
Listen to the recording. When is the last entry to the bird house?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: An announcement at a wildlife park
2. Im Hörtext: „the last entry to the bird house is at half past four“
Ergebnis:
at half past four
●16
Listen to the recording. Where do the talks take place?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: An announcement at school
2. Im Hörtext: „The talks take place in the sports hall from nine until one.“
Ergebnis:
in the sports hall
●17
Right, wrong or doesn't say? The band plays modern pop songs.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „We play old Irish and Scottish songs, but we make them sound modern.“
Ergebnis:
Wrong
●18
Right, wrong or doesn't say? Lea's host family had a dog.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A year in Canada
2. Im Hörtext: „I lived with a family with two little boys, aged four and six.“
3. Zur Aussage selbst sagt der Hörtext nichts.
Ergebnis:
Doesn't say

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Part 1: kurze Gespräche: Lies die Frage, bevor du hörst.
Part 2: Durchsage und Radio: Lies vor dem Hören alle Fragen und markiere die Fragewörter.
Part 3: right, wrong, doesn't say: Right heißt: Der Hörtext sagt dasselbe mit anderen Worten.
Part 4: Notizen ergänzen: Lies die Notizen vor dem Hören.

AchtungEinschränkung überhört

So nicht

„Normally at ten fifteen. But it's Sunday today …“ → 10:15

So richtig

→ Heute ist Sonntag, also 10:50.

Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: but, only, normally, until, except. Hör, was danach kommt – das gilt.

AchtungAussage der falschen Person zugeordnet

So nicht

Emily: „For me the robot was the difficult part.“ → Jamal fand den Roboter schwer.

So richtig

→ Emily fand den Roboter schwer, Jamal den Bericht.

Das hat jemand gesagt – aber nicht die Person, nach der gefragt ist. Achte beim Hören darauf, wer gerade spricht.

AchtungFalsch und nicht gesagt verwechselt

So nicht

Dazu kam nichts im Hörtext. → wrong

So richtig

Dazu kam nichts im Hörtext. → doesn't say

Wrong heißt: Der Hörtext sagt das Gegenteil. Doesn't say heißt: Dazu sagt er nichts. Frag dich, ob du das Gegenteil gehört hast oder gar nichts dazu.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

AchtungZeit der Handlung falsch gehört

So nicht

„We visited Leeds.“ → später

So richtig

→ vorbei (visited)

Hör auf die Verbform und die Zeitangabe: last, ago, -ed für vorbei; will, going to, tomorrow für später.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann kurze Gespräche verstehen und die passende Antwort wählen (Listening Part 1).
19
Listen to the conversation. What is Sam going to buy for his sister?
Lösung zeigen
Ergebnis:
lights for her bike
Ich kann einer Durchsage oder einem Radiobeitrag wichtige Angaben entnehmen (Listening Part 2).
20
Listen to the recording. Where does the parade start?
Lösung zeigen
Ergebnis:
in Victoria Park
Ich kann in einem Interview entscheiden, ob eine Aussage stimmt, falsch ist oder nicht gesagt wird (Listening Part 3).
21
Right, wrong or doesn't say? Amira's advice is to practise for at least an hour every day.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Wrong
Ich kann beim Hören Notizen mit einem Wort oder einer Zahl ergänzen (Listening Part 4).
22
Listen and complete the notes. Price per person: £___
Lösung zeigen
Ergebnis:
fifteen / 15 / £15

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie wählt man die passende Antwort?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Das Gespräch auf den Sinn hören, nicht auf ein Wort. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

Lösungen

lights for her bike
They were great.
at eight
in Victoria Park
every ten minutes
because of the rain last year
Doesn't say
Right
Wrong
trainers / trainer / sports shoes
card
hostel
writing the report
in the park
at half past four
in the sports hall
Wrong
Doesn't say
lights for her bike
in Victoria Park
Wrong
fifteen / 15 / £15

Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie wählt man die passende Antwort?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenAufgabe, Hörstelle, Beleg

Man liest die Aufgabe, bevor der Text beginnt. Beim ersten Hören versteht man das Ganze, beim zweiten sucht man die Stelle. Notizen halten Wort oder Zahl fest.

WeiterdenkenDenk nach

Warum hilft es, vor dem Hören schon eine Zahl oder ein Wort zu erwarten?

1Ich kann kurze Gespräche verstehen und die passende Antwort wählen (Listening Part 1).

EntdeckenFrage

Wie wählt man die passende Antwort?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Gespräch auf den Sinn hören, nicht auf ein Wort. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 1: kurze Gespräche

Lies die Frage, bevor du hörst.

Im Gespräch ändern Menschen oft ihren Plan. Hör auf no, but und instead: Es zählt, was am Ende gilt.

BeispielListening Part 1: Plans for the weekend

Listen to the conversation. How much does Leo pay for the two tickets?

Schritt für Schritt

Listening Part 1: Plans for the weekend
Im Hörtext: „Two tickets cost seven pounds together.“

Listening Part 1: Plans for the weekend
Im Hörtext: „Two tickets cost seven pounds together.“

Ergebnis:

seven pounds

AchtungPlanänderung überhört

So nicht

„Let's meet at the bus stop. – No, let's meet at the bookshop.“ → Bushaltestelle

So richtig

→ Buchladen: Der Plan hat sich geändert.

Im Gespräch ändert sich der Plan. Es zählt, was am Ende gilt. Hör auf no, but, instead und so now.

ÜbenJetzt du

○1
Listen to the conversation. What is Sam going to buy for his sister?
So fängst du an:
Listening Part 1: Plans for the weekend
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „Lights are cheap, and she needs them for school in winter.“
Ergebnis:
lights for her bike
●2
Listen to the conversation. What did Maya think of the band?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „the band was great“
Ergebnis:
They were great.
★3
Listen to the conversation. What time does the film start?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Plans for the weekend
2. Im Hörtext: „the film starts at eight“
Ergebnis:
at eight

2Ich kann einer Durchsage oder einem Radiobeitrag wichtige Angaben entnehmen (Listening Part 2).

EntdeckenFrage

Wie entnimmt man einer Durchsage die Angabe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Vorher den Typ der Angabe erwarten: Zahl, Ort oder Uhrzeit. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 2: Durchsage und Radio

Lies vor dem Hören alle Fragen und markiere die Fragewörter.

Die Fragen folgen dem Hörtext. Verpasst du eine Antwort, hör schon auf die nächste.

BeispielListening Part 2: Weekend tips on the radio

Listen to the recording. What happened last year at the festival?

Schritt für Schritt

Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
the concerts.“

Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
the concerts.“

Ergebnis:

It rained all weekend.

AchtungVorwissen statt Hörtext

So nicht

Das klingt vernünftig. → right

So richtig

Wurde es gesagt? Nur dann.

Das klingt vernünftig, wurde aber nicht gesagt. Es zählt nur, was du hörst.

ÜbenJetzt du

○4
Listen to the recording. Where does the parade start?
So fängst du an:
Listening Part 2: Weekend tips on the radio
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Everything happens in Victoria Park, and it's free for everyone.“
Ergebnis:
in Victoria Park
●5
Listen to the recording. How often do buses go from the station?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Buses go every ten minutes from the station.“
Ergebnis:
every ten minutes
★6
Listen to the recording. Why is there a big tent this year?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: Weekend tips on the radio
2. Im Hörtext: „Last year it rained all weekend, so this year there's also a big tent for
3. the concerts.“
Ergebnis:
because of the rain last year

3Ich kann in einem Interview entscheiden, ob eine Aussage stimmt, falsch ist oder nicht gesagt wird (Listening Part 3).

EntdeckenFrage

Wie entscheidet man bei stimmt, falsch, nicht gesagt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Wenn nichts gesagt wird, ist es not given. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 3: right, wrong, doesn't say

Right heißt: Der Hörtext sagt dasselbe mit anderen Worten.

Wrong heißt: Er sagt das Gegenteil, doesn't say heißt: Er sagt dazu nichts. Achte darauf, wer spricht.

BeispielListening Part 3: A young musician

Think about the whole recording. What is the interview mainly about?

Schritt für Schritt

Listening Part 3: A young musician
Im Hörtext: „She's sixteen and plays the violin in a folk band.“

Listening Part 3: A young musician
Im Hörtext: „She's sixteen and plays the violin in a folk band.“

Ergebnis:

a young musician and her band

AchtungGleiches Wort gehört, anderer Sinn

So nicht

„You can watch our keepers feed the otters.“ → Die Besucher füttern.

So richtig

→ Die Pfleger füttern, die Besucher schauen zu.

Du hast ein Wort aus dem Hörtext wiedererkannt, aber der Satz dort sagt etwas anderes. Hör auf den ganzen Satz, nicht nur auf das Wort.

ÜbenJetzt du

○7
Right, wrong or doesn't say? Amira's band practises together every day.
So fängst du an:
Listening Part 3: A young musician
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „Practise a little every day, even if it's only ten minutes.“
3. Zur Aussage selbst sagt der Hörtext nichts.
Ergebnis:
Doesn't say
●8
Right, wrong or doesn't say? Amira got her first violin when she was seven.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „My grandmother gave me her old violin when I was seven.“
Ergebnis:
Right
★9
Right, wrong or doesn't say? Amira's advice is to practise for at least an hour every day.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „Practise a little every day, even if it's only ten minutes.“
Ergebnis:
Wrong

4Ich kann beim Hören Notizen mit einem Wort oder einer Zahl ergänzen (Listening Part 4).

EntdeckenFrage

Wie notiert man beim Hören?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Nur Wort oder Zahl, nicht ganze Sätze. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenPart 4: Notizen ergänzen

Lies die Notizen vor dem Hören.

Überlege bei jeder Lücke, was fehlt: ein Tag, eine Zahl, ein Ort oder ein Ding. Schreib nur ein Wort oder eine Zahl.

BeispielListening Part 4: A message about a climbing day

Listen and complete the notes. The climbing wall is next to the ___.

Schritt für Schritt

Listening Part 4: A message about a climbing day
Im Hörtext: „The climbing wall is outside, next to the lake“

Listening Part 4: A message about a climbing day
Im Hörtext: „The climbing wall is outside, next to the lake“

Ergebnis:

lake

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○10
Listen and complete the notes. Shoes: ___
So fängst du an:
Listening Part 4: A message about a climbing day
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „But please wear trainers, not boots.“
Ergebnis:
trainers / trainer / sports shoes
●11
Listen and complete the notes. You can pay by ___.
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „you can pay by card when you arrive.“
Ergebnis:
card
★12
Listen and complete the notes. The bus leaves from your ___.
Lösung zeigen
1. Listening Part 4: A message about a climbing day
2. Im Hörtext: „The bus will leave from your hostel at half past eight.“
Ergebnis:
hostel

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Listen to the conversation. What did Jamal find difficult?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: At school
2. Im Hörtext: „But writing the report was hard for me.“
Ergebnis:
writing the report
●14
Listen to the conversation. Where is the repair café?
Lösung zeigen
1. Listening Part 1: Nature and the environment
2. Im Hörtext: „There's a repair café in the park on Saturdays.“
Ergebnis:
in the park
●15
Listen to the recording. When is the last entry to the bird house?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: An announcement at a wildlife park
2. Im Hörtext: „the last entry to the bird house is at half past four“
Ergebnis:
at half past four
●16
Listen to the recording. Where do the talks take place?
Lösung zeigen
1. Listening Part 2: An announcement at school
2. Im Hörtext: „The talks take place in the sports hall from nine until one.“
Ergebnis:
in the sports hall
●17
Right, wrong or doesn't say? The band plays modern pop songs.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A young musician
2. Im Hörtext: „We play old Irish and Scottish songs, but we make them sound modern.“
Ergebnis:
Wrong
●18
Right, wrong or doesn't say? Lea's host family had a dog.
Lösung zeigen
1. Listening Part 3: A year in Canada
2. Im Hörtext: „I lived with a family with two little boys, aged four and six.“
3. Zur Aussage selbst sagt der Hörtext nichts.
Ergebnis:
Doesn't say

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Part 1: kurze Gespräche: Lies die Frage, bevor du hörst.
Part 2: Durchsage und Radio: Lies vor dem Hören alle Fragen und markiere die Fragewörter.
Part 3: right, wrong, doesn't say: Right heißt: Der Hörtext sagt dasselbe mit anderen Worten.
Part 4: Notizen ergänzen: Lies die Notizen vor dem Hören.

AchtungEinschränkung überhört

So nicht

„Normally at ten fifteen. But it's Sunday today …“ → 10:15

So richtig

→ Heute ist Sonntag, also 10:50.

Ein kleines Wort schränkt die Aussage ein: but, only, normally, until, except. Hör, was danach kommt – das gilt.

AchtungAussage der falschen Person zugeordnet

So nicht

Emily: „For me the robot was the difficult part.“ → Jamal fand den Roboter schwer.

So richtig

→ Emily fand den Roboter schwer, Jamal den Bericht.

Das hat jemand gesagt – aber nicht die Person, nach der gefragt ist. Achte beim Hören darauf, wer gerade spricht.

AchtungFalsch und nicht gesagt verwechselt

So nicht

Dazu kam nichts im Hörtext. → wrong

So richtig

Dazu kam nichts im Hörtext. → doesn't say

Wrong heißt: Der Hörtext sagt das Gegenteil. Doesn't say heißt: Dazu sagt er nichts. Frag dich, ob du das Gegenteil gehört hast oder gar nichts dazu.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

AchtungZeit der Handlung falsch gehört

So nicht

„We visited Leeds.“ → später

So richtig

→ vorbei (visited)

Hör auf die Verbform und die Zeitangabe: last, ago, -ed für vorbei; will, going to, tomorrow für später.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann kurze Gespräche verstehen und die passende Antwort wählen (Listening Part 1).
19
Listen to the conversation. What is Sam going to buy for his sister?
Lösung zeigen
Ergebnis:
lights for her bike
Ich kann einer Durchsage oder einem Radiobeitrag wichtige Angaben entnehmen (Listening Part 2).
20
Listen to the recording. Where does the parade start?
Lösung zeigen
Ergebnis:
in Victoria Park
Ich kann in einem Interview entscheiden, ob eine Aussage stimmt, falsch ist oder nicht gesagt wird (Listening Part 3).
21
Right, wrong or doesn't say? Amira's advice is to practise for at least an hour every day.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Wrong
Ich kann beim Hören Notizen mit einem Wort oder einer Zahl ergänzen (Listening Part 4).
22
Listen and complete the notes. Price per person: £___
Lösung zeigen
Ergebnis:
fifteen / 15 / £15

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie wählt man die passende Antwort?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Das Gespräch auf den Sinn hören, nicht auf ein Wort. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

Lösungen

lights for her bike
They were great.
at eight
in Victoria Park
every ten minutes
because of the rain last year
Doesn't say
Right
Wrong
trainers / trainer / sports shoes
card
hostel
writing the report
in the park
at half past four
in the sports hall
Wrong
Doesn't say
lights for her bike
in Victoria Park
Wrong
fifteen / 15 / £15