Englisch · Klasse 4 · Kapitel
Englisch 4: Zahlen, Uhr und Tage hören
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann Zahlen von eins bis zwanzig hören und die richtige wählen.
MerkenZahlen hören: eins bis zwanzig
Hör auf das Ende des Wortes: thirteen, fourteen und fifteen sind Nachbarn.
Die Zahlen gehen von one bis twenty.
BeispielHören: Zahlen bis 20
Schritt für Schritt
- Hörtext: „sixteen“
- sixteen = 16
- Sprich nach: sixteen.
- Hörtext: „sixteen“
- sixteen = 16
- Sprich nach: sixteen.
AchtungDetail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○1Hör zu. Welche Zahl hörst du? Anfang: f.So fängst du an:Hörtext: „fifteen“
Lösung zeigen
- Hörtext: „fifteen“
- fifteen = 15
- Sprich nach: fifteen.
Ergebnis:15 - ●2Hör zu. Welche Zahl hörst du? Anfang: n.
Lösung zeigen
- Hörtext: „nineteen“
- nineteen = 19
- Sprich nach: nineteen.
Ergebnis:19 - ★3Hör den Satz. Wie viele hat das Kind? Anfang: e.
Lösung zeigen
- Hörtext: „I have got eighteen apples.“
- eighteen = 18
- Sprich nach: eighteen.
Ergebnis:18
2Ich kann volle Stunden hören: three o'clock.
MerkenWie viel Uhr? o'clock
o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
Three o'clock ist drei Uhr, seven o'clock ist sieben Uhr.
BeispielHören: volle Stunden
Schritt für Schritt
- Hörtext: „five o'clock“
- five o'clock = 5 Uhr
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
- Hörtext: „five o'clock“
- five o'clock = 5 Uhr
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
AchtungNoch einmal: Detail überhört
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
Sam: Katze
Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.
ÜbenJetzt du
- ○4Hör zu. Wie viel Uhr ist es? Anfang: e.So fängst du an:Hörtext: „eight o'clock“
Lösung zeigen
- Hörtext: „eight o'clock“
- eight o'clock = 8 Uhr
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
Ergebnis:8 Uhr / 8 - ●5Hör zu. Wie viel Uhr ist es? Anfang: t.
Lösung zeigen
- Hörtext: „three o'clock“
- three o'clock = 3 Uhr
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
Ergebnis:3 Uhr / 3 - ★6Hör den Satz. Um wie viel Uhr ist es? Anfang: t.
Lösung zeigen
- Hörtext: „School starts at three o'clock.“
- three o'clock = 3 Uhr
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
Ergebnis:3 Uhr / 3
3Ich kann die Wochentage hören und verstehen.
MerkenDie Tage der Woche
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
Sie schreiben sich im Englischen immer groß.
BeispielHören: Wochentage
Schritt für Schritt
- Hörtext: „Tuesday“
- Tuesday = Dienstag
- Sprich nach: Tuesday.
- Hörtext: „Tuesday“
- Tuesday = Dienstag
- Sprich nach: Tuesday.
AchtungWort aus demselben Wortfeld verwechselt
my aunt = mein Onkel
my aunt = meine Tante
Die Wörter gehören zusammen und sind leicht zu verwechseln. Sag dir einen eigenen Satz mit dem Wort.
ÜbenJetzt du
- ○7Hör zu. Welcher Tag ist das? Anfang: F.So fängst du an:Hörtext: „Friday“
Lösung zeigen
- Hörtext: „Friday“
- Friday = Freitag
- Sprich nach: Friday.
Ergebnis:Freitag - ●8Hör zu. Welcher Tag ist das? Anfang: M.
Lösung zeigen
- Hörtext: „Monday“
- Monday = Montag
- Sprich nach: Monday.
Ergebnis:Montag - ★9Hör den Satz. Welcher Tag ist heute? Anfang: T.
Lösung zeigen
- Hörtext: „Today is Tuesday.“
- Tuesday = Dienstag
- Sprich nach: Tuesday.
Ergebnis:Dienstag
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Hör zu. Welches Wort hörst du?
Lösung zeigen
- Hörtext: „gloves“
- gloves = Handschuhe
Ergebnis:gloves - ●11Hör zu. Welcher Tag ist das? Anfang: W.
Lösung zeigen
- Hörtext: „Wednesday“
- Wednesday = Mittwoch
- Sprich nach: Wednesday.
Ergebnis:Mittwoch - ●12Hör zu. Wie viele Katzen sind im Satz?
Lösung zeigen
- Hörtext: „Look! There are fourteen cats in the box.“
- fourteen = 14
Ergebnis:14 - ●13Hör zu. Um wie viel Uhr ist Kochen?
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have cooking on Friday at five o'clock.“
- five o'clock = 5 Uhr
Ergebnis:5 o'clock - ●14Hör zu. Wann ist Tanzen? Wähle den Tag.
Lösung zeigen
- Hörtext: „We have dancing on Sunday at ten o'clock.“
- on Sunday = am Sonntag
Ergebnis:Sunday - ●15Hör zu. Welche Zahl hörst du? Anfang: e.
Lösung zeigen
- Hörtext: „eighteen“
- eighteen = 18
- Sprich nach: eighteen.
Ergebnis:18
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Zahlen hören: eins bis zwanzig
- Hör auf das Ende des Wortes: thirteen, fourteen und fifteen sind Nachbarn.
- Wie viel Uhr? o'clock
- o'clock heißt: genau zur vollen Stunde.
- Die Tage der Woche
- Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann Zahlen von eins bis zwanzig hören und die richtige wählen.
16Hör zu. Welche Zahl hörst du? Anfang: t.Lösung zeigen
Ergebnis:10Ich kann volle Stunden hören: three o'clock.
17Hör zu. Wie viel Uhr ist es? Anfang: t.Lösung zeigen
Ergebnis:12 Uhr / 12Ich kann die Wochentage hören und verstehen.
18Hör zu. Welcher Tag ist das? Anfang: S.Lösung zeigen
Ergebnis:Samstag
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- 15
- 19
- 18
- 8 Uhr / 8
- 3 Uhr / 3
- 3 Uhr / 3
- Freitag
- Montag
- Dienstag
- gloves
- Mittwoch
- 14
- 5 o'clock
- Sunday
- 18
- 10
- 12 Uhr / 12
- Samstag