Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Genus

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenWörter ordnen: Begleiter und ABC

Wörter haben einen festen Platz: Das Nomen hat einen Begleiter, ein Ersatzwort wie er, sie oder es kann es vertreten, ein Satz hat eine Art, und im Wörterbuch stehen die Wörter nach dem ABC. Wer diese Ordnung kennt, findet und prüft Wörter selbst.

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist „sie“ das richtige Ersatzwort für „die Katze“, und woran hast du es erkannt?

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

EntdeckenFrage

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Die Blume ist gelb.

Schritt für Schritt

So erkennst du ein Artikel.
Die Probe klappt bei „Die“.
Also: Die.

So erkennst du ein Artikel.
Die Probe klappt bei „Die“.
Also: Die.

Ergebnis:

Die

AchtungWortart verwechselt: Artikel

So nicht

„der“ in „der Hund“ ist ein Nomen

So richtig

„der“ ist der Artikel und begleitet das Nomen „Hund“.

Begleitet das Wort ein Nomen? Dann ist es ein Artikel.

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort ist ein Artikel?
Der Hund ist groß.
So fängst du an:
So erkennst du ein Artikel.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „Der“.
3. Also: Der.
Ergebnis:
Der
●2
Welches Wort ist ein Artikel?
Tim findet den Schlüssel.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „den“.
3. Also: den.
Ergebnis:
den
★3
Welcher Begleiter passt?
_ Messer ist scharf.
Lösung zeigen
1. Ist es eins oder sind es mehrere?
2. Man sagt das Messer.
3. Also: das.
Ergebnis:
das

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

EntdeckenFrage

Warum heißt es die Katze und sie, aber das Pferd und es?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Ersatzwort richtet sich nach dem Artikel: der gehört zu er, die zu sie, das zu es. So kann man Wiederholungen vermeiden.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.

Schritt für Schritt

Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Für „Das Pferd“ steht es.
Also: Es.

Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Für „Das Pferd“ steht es.
Also: Es.

Ergebnis:

AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen

So nicht

Die Katze schläft. Er ist müde.

So richtig

Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.

Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

ÜbenJetzt du

○4
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Apfel ist rot. _ schmeckt süß.
So fängst du an:
Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Der Apfel“ steht er.
3. Also: Er.
Ergebnis:
Er
●5
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Blume blüht. _ ist gelb.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Die Blume“ steht sie.
3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie
★6
Wer ist mit sie gemeint?
Ali trägt die Kiste in den Keller. Sie ist voll.
Lösung zeigen
1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
2. Zu „sie“ passt nur „die Kiste“.
3. Also: die Kiste.
Ergebnis:
die Kiste

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

EntdeckenFrage

Woran erkennt man, ob ein Satz eine Frage ist?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Verb steht vorn, und am Ende kommt ein Fragezeichen. Bei der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Wir gehen in den Park.

Schritt für Schritt

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
Also: Gehen wir in den Park?

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
Also: Gehen wir in den Park?

Ergebnis:

Gehen wir in den Park?

AchtungSatzart verwechselt

So nicht

Kommst du mit. (Verb vorn, also eine Frage)

So richtig

Kommst du mit? Das Verb steht vorn: Frage. Du kommst mit. Das Verb steht an zweiter Stelle: Aussage.

Wo steht das Verb? Vorn bei der Frage, an zweiter Stelle bei der Aussage.

ÜbenJetzt du

○7
Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.
So fängst du an:
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Lösung zeigen
1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
Ergebnis:
Sitzt die Katze auf dem Dach?
●8
Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.
Lösung zeigen
1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
2. Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
3. Also: Bauen die Kinder eine Burg?
Ergebnis:
Bauen die Kinder eine Burg?
★9
Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Gib mir bitte das Salz
Lösung zeigen
1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
3. Also: Aufforderungssatz.
Ergebnis:
Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

EntdeckenFrage

Welches Wort gehört nicht zu Obst: Apfel, Birne, Gurke?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Gurke. Sie gehört zum Gemüse. Der Oberbegriff entscheidet, was dazugehört.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Juli, Oktober, Januar

Schritt für Schritt

Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Probe: Juli ist ein Monat, Oktober auch.
Also: Monate.

Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Probe: Juli ist ein Monat, Oktober auch.
Also: Monate.

Ergebnis:

Monate

AchtungOber- und Unterbegriff verwechselt

So nicht

Obst: Apfel, Birne, Gurke

So richtig

Obst: Apfel, Birne, Pflaume. Die Gurke gehört zum Gemüse.

Probe: … ist ein … Passt das Wort für alle?

ÜbenJetzt du

○10
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Säge, Zange, Bohrer
So fängst du an:
Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Säge ist ein Werkzeug, Zange auch.
3. Also: Werkzeuge.
Ergebnis:
Werkzeuge
●11
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Hand, Nase, Knie
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Hand ist ein Körperteil, Nase auch.
3. Also: Körperteile.
Ergebnis:
Körperteile
★12
Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Linde, Sonnenblume, Eiche, Buche
Lösung zeigen
1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
2. Die meisten gehören zu „Bäume“.
3. Also: Sonnenblume.
Ergebnis:
Sonnenblume

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

EntdeckenFrage

Welches Wort steht im Wörterbuch zuerst: Affe oder Ameise?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Affe, weil f vor m kommt. Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Nest, Salz, Ast

Schritt für Schritt

Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Es entscheidet der erste Buchstabe.
Also: Ast.

Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Es entscheidet der erste Buchstabe.
Also: Ast.

Ergebnis:

Ast

AchtungWörterbuch: nicht Buchstabe für Buchstabe verglichen

So nicht

Affe, Ameise, Adler

So richtig

Adler, Affe, Ameise: ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

ÜbenJetzt du

○13
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Uhr, Boot, Eule
So fängst du an:
Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Boot.
Ergebnis:
Boot
●14
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Wolke, Vogel, Uhr
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Wolke.
Ergebnis:
Wolke
★15
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Katze, Kirsche, Kuchen
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
3. Also: Kuchen.
Ergebnis:
Kuchen

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

EntdeckenFrage

Warum heißt die Mehrzahl von Hund Hunde, von Kind aber Kinder?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Mehrzahl hat verschiedene Endungen. Man hört auf das Ende und merkt sich die Form zum Wort.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tür – die Tür…

Schritt für Schritt

Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
Also: die Türen.

Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
Also: die Türen.

Ergebnis:

-en

AchtungWortbaustein am Ende: Endung der Mehrzahl verwechselt

So nicht

ein Hund, zwei Hunds

So richtig

ein Hund, zwei Hunde: laut sprechen und aufs Ende hören.

Sprich: ein Hund, zwei Hunde. Hör auf das Ende des Wortes.

ÜbenJetzt du

○16
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Ampel – die Ampel…
So fängst du an:
Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Lösung zeigen
1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
3. Also: die Ampeln.
Ergebnis:
-n
●17
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Kino – die Kino…
Lösung zeigen
1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
3. Also: die Kinos.
Ergebnis:
-s
★18
Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
_ Eier
Lösung zeigen
1. „Eier“ ist die Mehrzahl von das Ei.
2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
3. Also: die Eier.
Ergebnis:
die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

EntdeckenFrage

Kann ein Verb im Satz auseinandergerissen werden?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ja: Tim macht die Tür auf. Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.

Schritt für Schritt

„aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
„macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
Also: Tim macht die Tür auf.

„aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
„macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
Also: Tim macht die Tür auf.

Ergebnis:

Tim macht die Tür auf.

AchtungSatzglied: Teil des Verbs nicht ans Satzende gestellt

So nicht

Tim aufmacht die Tür. Tim macht auf die Tür.

So richtig

Tim macht die Tür auf. Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil ans Ende: Tim macht die Tür auf.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
So fängst du an:
„anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
Lösung zeigen
1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
3. Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.
●20
Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
Lösung zeigen
1. „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
2. „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
3. Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis:
Wir kaufen im Supermarkt ein.
★21
Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
Lösung zeigen
1. Das Modalverb „sollen“ steht an zweiter Stelle.
2. Die Grundform „wegräumen“ steht am Ende.
3. Also: Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Ergebnis:
Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●22
Welches Wort ist ein Artikel?
Du hast eine neue Jacke.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „eine“.
3. Also: eine.
Ergebnis:
eine
●23
Welches Wort ist ein Nomen?
Das Wasser ist kalt.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Wasser“.
3. Also: Wasser.
Ergebnis:
Wasser
●24
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Hund bellt. _ will spielen.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Der Hund“ steht er.
3. Also: Er.
Ergebnis:
Er
●25
Welches Zeichen gehört an das Ende?
Kommst du mit
Lösung zeigen
1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
3. Also: Kommst du mit?
Ergebnis:
?
●26
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Eiche, Buche, Tanne
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Eiche ist ein Baum, Buche auch.
3. Also: Bäume.
Ergebnis:
Bäume
●27
Welches Wort passt?
Eine Lampe für die Tasche
Lösung zeigen
1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
2. Es ist die Lampe. Davor steht „Tasche“.
3. Also: Taschenlampe.
Ergebnis:
Taschenlampe

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel: Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen: Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe: Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen: Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl: In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht

Freude – Verb, weil man sich freut

So richtig

Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht

Wo wohnst du.  Es regnet?

So richtig

Wo wohnst du?  Es regnet.

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

AchtungGrundwort und Bestimmungswort verwechselt

So nicht

das Haustür, die Hausschlüssel

So richtig

die Haustür, der Hausschlüssel: das letzte Nomen bestimmt den Artikel.

Das letzte Nomen sagt, was es ist: Die Haustür ist eine Tür.

AchtungWörterbuch: nicht in der Grundform gesucht

So nicht

„gegangen“ unter g-e-g gesucht

So richtig

„gegangen“ unter der Grundform gehen suchen.

Verben in der Grundform, Nomen in der Einzahl, Adjektive ohne Steigerung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkenne Artikel: der, die, das.
28
Welches Wort ist ein Artikel?
Die Straße ist nass.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Die
Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.
29
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Es
Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.
30
Mach aus der Aussage eine Frage.
Ihr habt Sport.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Habt ihr Sport?
Ich finde Oberbegriffe für Wörter.
31
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Knie, Nase, Kopf
Lösung zeigen
Ergebnis:
Körperteile
Ich ordne Wörter nach dem ABC.
32
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Buch, Rose, Messer
Lösung zeigen
Ergebnis:
Buch
Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.
33
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tomate – die Tomate…
Lösung zeigen
Ergebnis:
-n
Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
34
Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

Wörter

Gleichung: zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

Der
den
das
Er
Sie
die Kiste
Sitzt die Katze auf dem Dach?
Bauen die Kinder eine Burg?
Aufforderungssatz
Werkzeuge
Körperteile
Sonnenblume
Boot
Wolke
Kuchen
-n
-s
die
Der Film fängt gleich an.
Wir kaufen im Supermarkt ein.
Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
eine
Wasser
Er
?
Bäume
Taschenlampe
Die
Es
Habt ihr Sport?
Körperteile
Buch
-n
Der Film fängt gleich an.

Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Genus

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenWörter ordnen: Begleiter und ABC

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist „sie“ das richtige Ersatzwort für „die Katze“, und woran hast du es erkannt?

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

EntdeckenFrage

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Die Blume ist gelb.

Schritt für Schritt

So erkennst du ein Artikel.
Die Probe klappt bei „Die“.
Also: Die.

So erkennst du ein Artikel.
Die Probe klappt bei „Die“.
Also: Die.

Ergebnis:

Die

AchtungWortart verwechselt: Artikel

So nicht

„der“ in „der Hund“ ist ein Nomen

So richtig

„der“ ist der Artikel und begleitet das Nomen „Hund“.

Begleitet das Wort ein Nomen? Dann ist es ein Artikel.

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort ist ein Artikel?
Der Hund ist groß.
So fängst du an:
So erkennst du ein Artikel.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „Der“.
3. Also: Der.
Ergebnis:
Der
●2
Welches Wort ist ein Artikel?
Tim findet den Schlüssel.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „den“.
3. Also: den.
Ergebnis:
den
★3
Welcher Begleiter passt?
_ Messer ist scharf.
Lösung zeigen
1. Ist es eins oder sind es mehrere?
2. Man sagt das Messer.
3. Also: das.
Ergebnis:
das

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

EntdeckenFrage

Warum heißt es die Katze und sie, aber das Pferd und es?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Ersatzwort richtet sich nach dem Artikel: der gehört zu er, die zu sie, das zu es. So kann man Wiederholungen vermeiden.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.

Schritt für Schritt

Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Für „Das Pferd“ steht es.
Also: Es.

Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Für „Das Pferd“ steht es.
Also: Es.

Ergebnis:

AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen

So nicht

Die Katze schläft. Er ist müde.

So richtig

Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.

Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

ÜbenJetzt du

○4
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Apfel ist rot. _ schmeckt süß.
So fängst du an:
Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Der Apfel“ steht er.
3. Also: Er.
Ergebnis:
Er
●5
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Blume blüht. _ ist gelb.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Die Blume“ steht sie.
3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie
★6
Wer ist mit sie gemeint?
Ali trägt die Kiste in den Keller. Sie ist voll.
Lösung zeigen
1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
2. Zu „sie“ passt nur „die Kiste“.
3. Also: die Kiste.
Ergebnis:
die Kiste

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

EntdeckenFrage

Woran erkennt man, ob ein Satz eine Frage ist?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Verb steht vorn, und am Ende kommt ein Fragezeichen. Bei der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Wir gehen in den Park.

Schritt für Schritt

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
Also: Gehen wir in den Park?

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
Also: Gehen wir in den Park?

Ergebnis:

Gehen wir in den Park?

AchtungSatzart verwechselt

So nicht

Kommst du mit. (Verb vorn, also eine Frage)

So richtig

Kommst du mit? Das Verb steht vorn: Frage. Du kommst mit. Das Verb steht an zweiter Stelle: Aussage.

Wo steht das Verb? Vorn bei der Frage, an zweiter Stelle bei der Aussage.

ÜbenJetzt du

○7
Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.
So fängst du an:
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
Lösung zeigen
1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
Ergebnis:
Sitzt die Katze auf dem Dach?
●8
Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.
Lösung zeigen
1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
2. Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
3. Also: Bauen die Kinder eine Burg?
Ergebnis:
Bauen die Kinder eine Burg?
★9
Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Gib mir bitte das Salz
Lösung zeigen
1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
3. Also: Aufforderungssatz.
Ergebnis:
Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

EntdeckenFrage

Welches Wort gehört nicht zu Obst: Apfel, Birne, Gurke?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Gurke. Sie gehört zum Gemüse. Der Oberbegriff entscheidet, was dazugehört.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Juli, Oktober, Januar

Schritt für Schritt

Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Probe: Juli ist ein Monat, Oktober auch.
Also: Monate.

Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Probe: Juli ist ein Monat, Oktober auch.
Also: Monate.

Ergebnis:

Monate

AchtungOber- und Unterbegriff verwechselt

So nicht

Obst: Apfel, Birne, Gurke

So richtig

Obst: Apfel, Birne, Pflaume. Die Gurke gehört zum Gemüse.

Probe: … ist ein … Passt das Wort für alle?

ÜbenJetzt du

○10
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Säge, Zange, Bohrer
So fängst du an:
Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Säge ist ein Werkzeug, Zange auch.
3. Also: Werkzeuge.
Ergebnis:
Werkzeuge
●11
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Hand, Nase, Knie
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Hand ist ein Körperteil, Nase auch.
3. Also: Körperteile.
Ergebnis:
Körperteile
★12
Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Linde, Sonnenblume, Eiche, Buche
Lösung zeigen
1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
2. Die meisten gehören zu „Bäume“.
3. Also: Sonnenblume.
Ergebnis:
Sonnenblume

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

EntdeckenFrage

Welches Wort steht im Wörterbuch zuerst: Affe oder Ameise?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Affe, weil f vor m kommt. Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Nest, Salz, Ast

Schritt für Schritt

Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Es entscheidet der erste Buchstabe.
Also: Ast.

Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Es entscheidet der erste Buchstabe.
Also: Ast.

Ergebnis:

Ast

AchtungWörterbuch: nicht Buchstabe für Buchstabe verglichen

So nicht

Affe, Ameise, Adler

So richtig

Adler, Affe, Ameise: ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

ÜbenJetzt du

○13
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Uhr, Boot, Eule
So fängst du an:
Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Boot.
Ergebnis:
Boot
●14
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Wolke, Vogel, Uhr
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Wolke.
Ergebnis:
Wolke
★15
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Katze, Kirsche, Kuchen
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
3. Also: Kuchen.
Ergebnis:
Kuchen

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

EntdeckenFrage

Warum heißt die Mehrzahl von Hund Hunde, von Kind aber Kinder?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Mehrzahl hat verschiedene Endungen. Man hört auf das Ende und merkt sich die Form zum Wort.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tür – die Tür…

Schritt für Schritt

Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
Also: die Türen.

Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
Also: die Türen.

Ergebnis:

-en

AchtungWortbaustein am Ende: Endung der Mehrzahl verwechselt

So nicht

ein Hund, zwei Hunds

So richtig

ein Hund, zwei Hunde: laut sprechen und aufs Ende hören.

Sprich: ein Hund, zwei Hunde. Hör auf das Ende des Wortes.

ÜbenJetzt du

○16
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Ampel – die Ampel…
So fängst du an:
Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
Lösung zeigen
1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
3. Also: die Ampeln.
Ergebnis:
-n
●17
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Kino – die Kino…
Lösung zeigen
1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
3. Also: die Kinos.
Ergebnis:
-s
★18
Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
_ Eier
Lösung zeigen
1. „Eier“ ist die Mehrzahl von das Ei.
2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
3. Also: die Eier.
Ergebnis:
die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

EntdeckenFrage

Kann ein Verb im Satz auseinandergerissen werden?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ja: Tim macht die Tür auf. Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.

Schritt für Schritt

„aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
„macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
Also: Tim macht die Tür auf.

„aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
„macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
Also: Tim macht die Tür auf.

Ergebnis:

Tim macht die Tür auf.

AchtungSatzglied: Teil des Verbs nicht ans Satzende gestellt

So nicht

Tim aufmacht die Tür. Tim macht auf die Tür.

So richtig

Tim macht die Tür auf. Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil ans Ende: Tim macht die Tür auf.

ÜbenJetzt du

○19
Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
So fängst du an:
„anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
Lösung zeigen
1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
3. Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.
●20
Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
Lösung zeigen
1. „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
2. „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
3. Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis:
Wir kaufen im Supermarkt ein.
★21
Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
Lösung zeigen
1. Das Modalverb „sollen“ steht an zweiter Stelle.
2. Die Grundform „wegräumen“ steht am Ende.
3. Also: Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Ergebnis:
Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●22
Welches Wort ist ein Artikel?
Du hast eine neue Jacke.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „eine“.
3. Also: eine.
Ergebnis:
eine
●23
Welches Wort ist ein Nomen?
Das Wasser ist kalt.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Wasser“.
3. Also: Wasser.
Ergebnis:
Wasser
●24
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Hund bellt. _ will spielen.
Lösung zeigen
1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
2. Für „Der Hund“ steht er.
3. Also: Er.
Ergebnis:
Er
●25
Welches Zeichen gehört an das Ende?
Kommst du mit
Lösung zeigen
1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
3. Also: Kommst du mit?
Ergebnis:
?
●26
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Eiche, Buche, Tanne
Lösung zeigen
1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
2. Probe: Eiche ist ein Baum, Buche auch.
3. Also: Bäume.
Ergebnis:
Bäume
●27
Welches Wort passt?
Eine Lampe für die Tasche
Lösung zeigen
1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
2. Es ist die Lampe. Davor steht „Tasche“.
3. Also: Taschenlampe.
Ergebnis:
Taschenlampe

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel: Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen: Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe: Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen: Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl: In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht

Freude – Verb, weil man sich freut

So richtig

Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht

Wo wohnst du.  Es regnet?

So richtig

Wo wohnst du?  Es regnet.

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

AchtungGrundwort und Bestimmungswort verwechselt

So nicht

das Haustür, die Hausschlüssel

So richtig

die Haustür, der Hausschlüssel: das letzte Nomen bestimmt den Artikel.

Das letzte Nomen sagt, was es ist: Die Haustür ist eine Tür.

AchtungWörterbuch: nicht in der Grundform gesucht

So nicht

„gegangen“ unter g-e-g gesucht

So richtig

„gegangen“ unter der Grundform gehen suchen.

Verben in der Grundform, Nomen in der Einzahl, Adjektive ohne Steigerung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkenne Artikel: der, die, das.
28
Welches Wort ist ein Artikel?
Die Straße ist nass.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Die
Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.
29
Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Es
Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.
30
Mach aus der Aussage eine Frage.
Ihr habt Sport.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Habt ihr Sport?
Ich finde Oberbegriffe für Wörter.
31
Welches Wort ist der Oberbegriff?
Knie, Nase, Kopf
Lösung zeigen
Ergebnis:
Körperteile
Ich ordne Wörter nach dem ABC.
32
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Buch, Rose, Messer
Lösung zeigen
Ergebnis:
Buch
Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.
33
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Tomate – die Tomate…
Lösung zeigen
Ergebnis:
-n
Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
34
Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

Wörter

Gleichung: zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

Der
den
das
Er
Sie
die Kiste
Sitzt die Katze auf dem Dach?
Bauen die Kinder eine Burg?
Aufforderungssatz
Werkzeuge
Körperteile
Sonnenblume
Boot
Wolke
Kuchen
-n
-s
die
Der Film fängt gleich an.
Wir kaufen im Supermarkt ein.
Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
eine
Wasser
Er
?
Bäume
Taschenlampe
Die
Es
Habt ihr Sport?
Körperteile
Buch
-n
Der Film fängt gleich an.