Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
Das lernst du
- Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?
- Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
- Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.
- Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.
Merksätze
Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.
Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.
Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.
Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.
Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.
Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.
Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.
Eine Runde, ein Punkt.
Selbst abfragen
Tippen dreht um, Wischen blättert.Leertaste dreht um, Pfeiltasten blättern.
So geht es – ein Beispiel je Aufgabenart
Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Herbst / bunte Blätter / sie fallen leise / ___ / herrlich
- Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
- Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
- Also: ich springe mitten hinein.
Ergebnis: ich springe mitten hinein
Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, komm zum Fest! Am Samstag im Hof. ___
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Deine Lea
Ergebnis: Deine Lea
Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Alle bekamen Urkunden.
Ergebnis: Alle bekamen Urkunden.
Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Wie es ausging.
- Also: Alle bekamen Urkunden.
Ergebnis: Alle bekamen Urkunden.
Typische Fehler – so sieht es falsch aus, so richtig
Einladung: Gestern war ich im Zoo.
Einladung: Ich lade dich zu meinem Geburtstag ein. Er ist am Samstag um drei Uhr.
Sag zuerst, was du mit dem Text willst. Dann wähl die Textsorte.
Tschüs! Ich freue mich auf dich. Liebe Oma,
Liebe Oma, ich freue mich auf dich. Deine Mia
Lies vor und nach der Lücke: Ist sie am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Die Checkliste verlangt eine Anrede. Der Text hat keine, der Punkt ist trotzdem abgehakt.
Den Punkt am Text zeigen: Die Anrede „Liebe Oma,“ fehlt, also ergänzen und dann abhaken.
Lies den Text einmal je Punkt der Checkliste und hake ab.
Dann ging ich. Dann sah ich. Dann aß ich.
Zuerst ging ich. Danach sah ich. Zum Schluss aß ich.
Lies den Text laut. Wiederholt sich ein Wort, such ein neues.
Die Katze schläft. Er ist müde.
Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.
Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Bild – es.
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